爱在身边——中学版

安徽庐江四中秀水文学社   胡宗玉

  唉！这么热的天，爸爸竟让我去医院给一位受伤的工人送拐杖。但我还是去了，因为爸爸给了我50元钱，让我买双鞋。
  我站在候车亭下，汗水不停地顺着脸颊往下流，我焦急地等着。啊，车终于来了。一时间人们蜂拥而上，我也随着挤了上去。可不知被谁绊了一下，正在这时，一只大手拉住了我，将我扶起来。
  那人说：“我来扶你吧！”
  “不用了，应该我扶你才对呀！”我应道。
  “不，不，你腿不方便，还是我来扶你。”
  “腿脚不方便？噢，不是的，这拐杖我是送给别人的。”
  “哦……”老大爷乐呵呵地笑起来。
  上车之后已经没有空座了，我不得不站着，身上汗透了，痒痒的，像有许多小虫子在爬。突然，我感到有人在拉我的腿，低头一看，是一位小姑娘，大约六七岁的样子。
我听到她那稚嫩的声音：“大哥哥，你坐我的位子吧。”
  “哦，不用，谢谢你！”
  “你的脚不方便，站着多难受啊，还是你坐吧！”
  “噢，谢谢你，这拐杖我是送给别人的……”
  这时，售票员阿姨过来了，大家纷纷掏钱买票。我将钱递过去，她看看拐杖，又看看我的腿，把钱退了回来。为什么？“残疾人坐车，可以免费。”“噢，阿姨，你误会了，我不是残疾人，这拐杖我是送给别人用的。”说着，我还踢了踢腿，逗得全车的人都笑了起来。
  下车后，我的心情仍不能平静，感到有一股暖流周身循环。我拿出爸爸给我买鞋的50元，买了一些水果与鲜花，拿着拐杖向医院走去……

  点评：作者的构思巧妙新颖，设置了送拐杖一事，因拐杖使人误会“我”是残疾人，从而体现了今天社会对残疾人的关心照顾，使“我”感受到人们的爱心，受到教育。全文以拐杖为线索，结构紧凑。文章的主要内容是三组对话，结构整齐而有变化，语言描写简要典型，有表现力。文章结尾含蓄，耐人寻味。                                       

                     评荐教师    夏礼平